Пояснительная записка к календарному учебному графику
МАДОУ – детский сад № 541
на 2024 – 2025 учебный год
Календарный учебный график является локальным нормативным документом, регламентирующим общие требования к организации
образовательного процесса в МАДОУ – детский сад № 541.
Календарный учебный график разработан в соответствии со следующими нормативными документами:
‒ Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (часть 9 статьи 2);
‒ Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 июля 2020 г. № 373 «Об утверждении Порядка организации и
осуществления образовательной деятельности по основным образовательным программам дошкольного образования»
‒ СанПиН 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и
молодежи»;
‒ Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (Утвержден приказом Министерства образования и
науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. № 1155);
‒ Федеральной образовательной программой дошкольного образования (ФОП ДО) – Приказ Министерства просвещения РФ № 1028 от
25.11.2022 г.
‒ Уставом МАДОУ – детский сад № 541.
Календарный учебный график учитывает в полном объеме возрастные психофизические особенности воспитанников и отвечает требованиям
охраны их жизни и здоровья. Содержание календарного учебного графика включает в себя следующие сведения:
 режим работы ДОУ;
 продолжительность учебного года;
 количество недель в учебном году;
 сроки проведения мониторинга;
 формы организации образовательного процесса в течение недели с учетом максимальной допустимой нагрузки в организованных формах
обучения.
Режим работы ДОУ: 10,5-часов (с 7.30 – 18.00), рабочая неделя состоит из 5 дней, суббота и воскресенье – выходные дни.
Продолжительность учебного года составляет 38 недель (1 и 2 полугодия) без учета каникулярного времени.
График представлен двумя периодами: образовательный период (с 1 сентября 2024 года – по 31 мая 2025 года); оздоровительный период
(с 1 июня 2025 года по 31 августа 2025 года).
Начало непрерывной образовательной деятельности во всех возрастных группах в соответствии с примерным режимом дня. В середине
непрерывной образовательной деятельности проводят физкультминутку. Перерывы между НОД – не менее 10 минут. В группах раннего развития № 8,
9,10 (от 2 до 3 лет), а также в группе № 7 с 01.09. – 21.09.2024 г. проходит адаптационный период.
В начале октября и в мае в дошкольных группах проводится мониторинг освоения детьми основной общеобразовательной программы образовательной программы дошкольного образования МАДОУ – детского сада № 541.
мониторинг – с 27.09.2024 г. по 15.10.202 г.
итоговый мониторинг – с 10.05.2025 г. по 24.05.2025 г.

1. Режим работы учреждения
Продолжительность учебной недели
5 дней (с понедельника по пятницу)
Время работы возрастных групп
с 7.30 до 18.00 часов
Нерабочие дни
Суббота, воскресенье и праздничные дни
2. Мероприятия, проводимые в рамках образовательного процесса
3.1 Мониторинг достижения детьми планируемых результатов освоения основной
общеобразовательной программы дошкольного образования:
Наименование
Сроки
Количество дней
Педагогическая диагностика,
Первая половина октября
2 недели
первичный мониторинг
Итоговый мониторинг

Вторая половина мая

2 недели

В ДОУ на начало 2024 – 2025 учебного года функционирует 10 групп общеразвивающей направленности:
- группа раннего возраста (2 до 3 лет) – 3;
- младшая групп (с 3 до 4 лет) – 2;
- средняя группа (с 4 до 5 лет) – 1;
- старшая группа (с 5 до 6 лет) – 1;
- подготовительная группа (с 6 до 7 лет) – 2
- смешаная группа (3-4,4-5) для детей с дерматитами - 1.
Все изменения, вносимые в календарный учебный график, утверждаются заведующим МАДОУ и доводится до всех участников
образовательного процесса
Нерабочие праздничные дни: 4 ноября День народного единства; 01 по 8 января 2025 Новогодние каникулы; 23 февраля День защитника
Отечества; 8 марта Международный женский день; 1 мая День Труда; 9 мая День Победы; 12 июня День России.
Время, отведенное на непрерывную образовательную деятельность (НОД) по возрастным группам согласно СанПиН 1.2.3685-21:
Для детей с 2 до 3 лет – 10 минут;
Для детей 4-го года жизни – 15 минут;
Для детей 5-го года жизни – 20 минут;
Для детей 6-го года жизни – 25 минут;
Для детей 7-го года жизни – 30 минут.
Распределение учебной нагрузки (кол-во занятий) в неделю в группах общеразвивающей направленности составляет:
Для детей от 2 до 3 лет – 10;
Для детей 4-го года жизни – 10;
Для детей 5-го года жизни – 10;
Для детей 6-го года жизни – 15;
Для детей 7-го года жизни – 16.
Календарный учебный график

МАДОУ – детский сад № 541
на 2024-2025 учебный год
Дни
недели
Пн
Вт
Ср
Чт
Пт
Сб
Вс

Сентябрь

1

Дни
недели
Пн
Вт
Ср
Чт
Пт
Сб
Вс
Дни
недели
Пн
Вт
Ср
Чт
Пт
Сб
Вс
Дни

2
3
4
5
6
7
8

9
10
11
12
13
14
15

Октябрь

16
17
18
19
20
21
22

23
24
25
26
27
28
29

30

7
8
9
10
11
12
13

1
2
3
4
5
6

Декабрь

1

9
10
11
12
13
14

16
17
18
19
20
21

23
24
25
26
27
28

8

15

22

29

30
31

1
2

28
29
30
31
1
2
3

4
5
6
7
8
9
10

17
18
19
20
21
22
23

1
2
3
4

13
14
15
16
17
18

20
21
22
23
24
25

5

12

19

26

Июнь

27
28
29
30
31

31
1
2
3
4
5
6

7
8
9
10
11
12
13

14
15
16
17
18
19
20

18
19
20
21
22
23
24

1

3
4
5
6
7
8

10
11
12
13
14
15

17
18
19
20
21
22

2

9

16

23

Апрель
24
25
26
27
28
29
30

11
12
13
14
15
16
17

25
26
27
28
29
30

Февраль

6
7
8
9
10
11

Март
10
11
12
13
14
15
16

21
22
23
24
25
26
27

Январь

2
3
4
5
6
7

3
4
5
6
7
8
9

14
15
16
17
18
19
20

Ноябрь

24
25
26
27
28

Май
21
22
23
24
25
26
27

Июль

28
29
30
1
2
3
4

5
6
7
8
9
10
11

12
13
14
15
16
17
18

19
20
21
22
23
24
25

Август

26
27
28
29
30
31

недели
Пн
Вт
Ср
Чт
Пт
Сб
Вс

2
3
4
5
6
7
8

1

9
10
11
12
13
14
15

16
17
18
19
20
21
22

23
24
25
26
27
28
29

30
1
2
3
4
5
6

7
8
9
10
11
12
13

14
15
16
17
18
19
20

21
22
23
24
25
26
27

28
29
30
31
1
2
3

4
5
6
7
8
9
10

11
12
13
14
15
16
17

18
19
20
21
22
23
24

25
26
27
28
29
30
31

Условные обозначения:
– выходные, праздничные нерабочие дни (красный)
- педагогический мониторинг (желтый)
– летний период (зеленый)

2

- совместная образовательная деятельность взрослого с детьми, (без цвета, с цифрами)
самостоятельная деятельность детей

Формы организации образовательного процесса в течение недели. Группа раннего возраста (дети от 2 до 3 лет)

Формы организации
обр. процесса

Образовательная область,
направление
Познавательное развитие (РЭМП,
ознакомление с окружающим миром
(ОМ), конструирование (К))
Речевое развитие (развитие речи
(РР), подготовка к обучению
Занятие (на любом
грамоте (Г), восприятие
занятии решаются
художественной литературы и
задачи социальнофольклора (ХЛ))
коммуникативного
Художественно-эстетическое
развития детей)
развитие (рисование (Р), лепка (Л),
аппликация (А), художественный
труд (ХТ), музыка (М)
Физическое развитие (физкультура
(Ф), плавание (П))
Беседа, загадка, разговор
Мастерская
Чтение художественной и познавательной литературы
Экспериментирование и наблюдение
Игра
Решение ситуативных задач
Работа в книжном уголке
Другие формы:

Количество

Понедельник

2

ОМ

День недели
Вторник
Среда

РР / ХЛ

4

М
Ф
+

Р

М

Ф

+

+
+
+
+
+

+

+

+

Пятница

РЭМП /
К

1

3

Четверг

+
+
+
+
+

Л/А
П

+
+
+

+

+

+
+
+

+

+

Общее количество занятий в неделю в группах общеразвивающей направленности 10, по 2 занятия в день. Занятия проводятся в первую и
во вторую половину дня (после дневного сна. Длительность занятий – 10 минут

Формы организации образовательного процесса в течение недели. Младшая группа (дети от 3 до 4 лет)
Формы организации
обр. процесса

Образовательная область,
направление
Познавательное развитие (РЭМП,
ознакомление с окружающим миром
(ОМ), конструирование (К))
Речевое развитие (развитие речи
(РР), подготовка к обучению
Занятие (на любом
грамоте (Г), восприятие
занятии решаются
художественной литературы и
задачи социальнофольклора (ХЛ))
коммуникативного
Художественно-эстетическое
развития детей)
развитие (рисование (Р), лепка (Л),
аппликация (А), художественный
труд (ХТ), музыка (М)
Физическое развитие (физкультура
(Ф), плавание (П))
Беседа, загадка, разговор
Мастерская
Чтение художественной и познавательной литературы
Экспериментирование и наблюдение
Игра
Решение ситуативных задач
Работа в книжном уголке
Другие формы:

Количество

Понедельник

2

ОМ

День недели
Вторник
Среда

РР / ХЛ

4

М
Ф
+

Р

М

Ф

+

+
+
+
+
+

+

+

+

Пятница

РЭМП /
К

1

3

Четверг

+
+
+
+
+

Л/А
П

+
+
+

+

+

+
+
+

+

+

Общее количество занятий в неделю в группах общеразвивающей направленности 10, по 2 занятия в день. Занятия проводятся в первую
половину дня. Длительность занятий – 15 минут

Формы организации образовательного процесса в течение недели. Средняя группа (дети от 4 до 5 лет)
Формы организации
обр. процесса

Образовательная область,
направление
Познавательное развитие (РЭМП,
ознакомление с окружающим миром
(ОМ), конструирование (К))
Речевое развитие (развитие речи (РР),
подготовка к обучению грамоте (Г),
Занятие (на любом
восприятие художественной
занятии решаются
литературы и фольклора (ХЛ))
задачи социальнокоммуникативного
Художественно-эстетическое
развития детей)
развитие (рисование (Р), лепка (Л),
аппликация (А), художественный
труд (ХТ), музыка (М)
Физическое развитие (физкультура
(Ф), плавание (П))
Беседа, загадка, разговор
Мастерская
Чтение художественной и познавательной литературы
Экспериментирование и наблюдение
Игра
Решение ситуативных задач
Работа в книжном уголке
Другие формы:

Количество

Понедельник

2

ОМ

День недели
Вторник
Среда

РР / ХЛ

4

М
Ф
+

Р

М

Ф

+

+
+
+
+
+

+

+

+

Пятница

РЭМП /
К

1

3

Четверг

+
+
+
+
+

Л/А
П

+
+
+

+

+

+
+
+

+

+

Общее количество занятий в неделю в группах общеразвивающей направленности 10, по 2 занятия в день. Занятия проводятся в первую
половину дня. Длительность занятий – до 20 минут

Формы организации образовательного процесса в течение недели. Старшая группа (дети от 5 до 6 лет)
Формы организации
обр. процесса

Образовательная область,
направление
Познавательное развитие (РЭМП,
ознакомление с окружающим миром
(ОМ), конструирование (К))
Речевое развитие (развитие речи (РР),
подготовка к обучению грамоте (Г),
Занятие (на любом
восприятие художественной
занятии решаются
литературы и фольклора (ХЛ))
задачи социальнокоммуникативного
Художественно-эстетическое
развития детей)
развитие (рисование (Р), лепка (Л),
аппликация (А), художественный
труд (ХТ), музыка (М)
Физическое развитие (физкультура
(Ф), плавание (П))
Беседа, загадка, разговор
Мастерская
Коллекционирование
Чтение художественной и познавательной литературы
Реализация проектов
Экспериментирование и наблюдение
Игра
Конкурсы, викторины, досуги
Решение ситуативных задач
Работа в книжном уголке
Другие формы:

Количество

Понедельник

4

ОМ

3

5

Р

3

Ф
+

День недели
Вторник
Среда

Четверг

Пятница

РЭМП

ОМ

К

РР

Г

РР / ХЛ

М

Л / ХТ

М

Ф
+
+

+

+
+

+

+

+

+
+

+
+

+

+
+
+
+

А
П

+
+
+
+
+
+

+
+
+
+
+
+
+

Общее количество занятий в неделю в группах общеразвивающей направленности 15, по 3 занятия в день. В среду возможно проведение 4
занятий, одно из которых связно с двигательной активностью (физкультура на прогулке). Большинство занятий проводятся в первую
половину дня, после дневного сна могут организовываться занятия по художественно-эстетической направленности, связанные с
продуктивными видами деятельности. Длительность занятий – до 25 минут

Формы организации образовательного процесса в течение недели. Подготовительная к школе группа (дети 6-7 лет)
Формы организации
обр. процесса

Занятие (на любом
занятии решаются
задачи социальнокоммуникативного
развития детей)

Образовательная область,
направление
Познавательное развитие (РЭМП,
ознакомление с окружающим миром
(ОМ), конструирование (К))
Речевое развитие (развитие речи
(РР), подготовка к обучению
грамоте (Г), восприятие
художественной литературы и
фольклора (ХЛ))
Художественно-эстетическое
развитие (рисование (Р), лепка (Л),
аппликация (А), художественный
труд (ХТ), музыка (М)
Физическое развитие (физкультура
(Ф), плавание (П))

Беседа, загадка, разговор
Мастерская
Коллекционирование
Чтение художественной и познавательной литературы
Реализация проектов
Экспериментирование и наблюдение
Игра
Конкурсы, викторины, досуги
Решение ситуативных задач
Работа в книжном уголке
Другие формы:

Количество

Понедельник

5

ОМ

3

5

Р

3

Ф
+

День недели
Вторник
Среда

Четверг

Пятница

К

РЭМП

ОМ

РЭМП

РР

Г

ХЛ

М

Л / ХТ

М

Ф
+
+

+

+
+

+

+

+

+
+

+
+

+

+
+
+
+

А
П

+
+
+
+
+
+

+
+
+
+
+
+
+

Общее количество занятий в неделю в группах общеразвивающей направленности 16, по 3 занятия в день. В среду возможно проведение 4
занятий, одно из которых связно с двигательной активностью (физкультура на прогулке). Большинство занятий проводятся в первую
половину дня, после дневного сна могут организовываться занятия по художественно-эстетической направленности, связанные с
продуктивными видами деятельности. Длительность занятий – до 30 минут